Relembre tudo que aconteceu nesse dia…
Leia maisSe você tirou foto no Painel, você encontrará sua foto por aqui…
Leia maisOs jogos, além do caráter lúdico e divertido que proporciona ao jogador, também desenvolve funções que vão além do entretenimento, envolvendo também aspectos sociais, cognitivos e afetivos do participante. O jogo é social quando estimula os alunos a se relacionarem entre si durante as partidas, bem como os incentiva a obedecerem regras e limites do […]
Leia maisA reciclagem é um processo muito importante para a preservação do meio ambiente, por esse motivo, é sempre bom incentivar as crianças com atividades que envolvam a reciclagem na Educação Infantil. O jogo “Labirinto” é uma atividade pedagógica realizada para desenvolver habilidades na criança, como a coordenação motora, senso de lógica, direcional ou lateralidade. Profª […]
Leia maisNossa horta está cheia de vida e cores novamente, colhemos tomatinhos e depois fizemos a degustação. Profª Joelma
Leia maisÉ uma simulação de conferências políticas envolvendo todos os alunos do Ensino Médio. Os participantes representam lideranças políticas em situações de resolução de um conflito contextualizado. Esta iniciativa possibilita ao aluno: a inserção no contexto social; a prática da construção de argumentos; definição de estratégias; criação de consenso e a tomada de decisões; utilização de […]
Leia maisÉ uma simulação de conferências políticas envolvendo todos os alunos do Ensino Médio. Os participantes representam lideranças políticas em situações de resolução de um conflito contextualizado. Esta iniciativa possibilita ao aluno: a inserção no contexto social; a prática da construção de argumentos; definição de estratégias; criação de consenso e a tomada de decisões; utilização de […]
Leia maisfoto da equipe Mirim Masculina de Futsal, que se classificou para a fase de quartas de finais dos Jogos Escolares de Sorocaba – JES
Leia maisOs alunos são apresentados a um contexto significativo de aprendizado, um problema com conteúdo tecnológico, onde possam discutir e estabelecer uma linha de investigação e considerar possíveis soluções. Constroem, programam e modificam um modelo robótico relacionado ao conteúdo curricular, sempre trabalhando em equipe. Os projetos estimulam a investigação e a criação de soluções. Ao final […]
Leia maisPalestrante: Psicóloga Claudia Ferro
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